Kolumbia investuje viac ako 30 000 dolárov do vývoja gamifikovanej aplikácie. Tá simuluje obchodovanie s kryptomenami a akciami pre mladých študentov.
Kolumbijská vláda sa rozhodla financovať novú aplikáciu, stolnú hru a knihu s cieľom vzdelávať deti a mládež o investovaní do kryptomien a akciového trhu. Ako uviedol brazílsky denník Cointelegraph, hru navrhol Henry Jean Velásquez v reakcii na výzvu vlády pre inovačné projekty, ktoré môžu prispieť k podpore finančnej gramotnosti mladých Kolumbijčanov.
O čo pôjde v hre?
Ako to opísal sám Velásquez, hra s názvom „B Coin: Naučte sa investovať na akciovom trhu” simuluje skúsenosti s maloobchodným predajom nasledovne:
„Používateľ okamžite začne s investovaním a súťaží proti dvom ďalším hráčom […]. Musí podnikať na akciovom trhu také kroky, aby nakupoval a predával v správnom čase a zarábal peniaze. Môže nakupovať akcie, kryptomeny, komodity a obchodovať na devízových trhoch. Každé aktívum má špecifický trend, ktorý sa dá ľahko interpretovať.”
Výzva vlády na predkladanie návrhov sa vydala ako súčasť rámca digitálnej výzvy CREA 2021. Ten spoločne spustili kolumbijské ministerstvá kultúry a vedy, technológie a inovácií. Velásquez ako víťaz získa 119 miliónov pesos (zhruba 31 000 dolárov). Očakáva sa, že v novembri predstaví finálnu verziu ním navrhovanej hry v podobe stiahnuteľného grafického románu pre Windows a Android. Od decembra sa bude B Coin distribuovať prostredníctvom obľúbených obchodov s aplikáciami.
Podľa Velásqueza, citovaného v oznámení ministerstva vedy, technológie a inovácií: „Vylepšujeme grafické a pedagogické aspekty projektu. Prostredníctvom tvorivého konsenzu sme dospeli k záveru, že ho premeníme na grafický román, aby bol jednoduchší pre výučbu. Okrem novej verzie bude Velásquez do marca 2022 vyrábať aj stolnú hru a knihu, aby sa projekt ešte viac posilnil.”
Velásquez poukázal na výskum jeho spoločnosti Gameday. Ten ukázal, že iba 1% kolumbijských škôl učí žiakov finančnú gramotnosť. Jeho inšpirácia pre B Coin údajne čerpali z kolumbijského vládneho nariadenia z roku 2014, ktoré stanovilo finančné a ekonomické vzdelávanie v Kolumbii ako tému, ktorú by mali pokrývať všetky školy v krajine, aby deti a mladí ľudia lepšie porozumeli ekonomike a dynamike finančného systému.
Tínedžeri a obchodovanie
Ako bolo uvedené, niektorí vedci v USA nedávno vyjadrili svoje obavy, že americkí tínedžeri si vyvinuli negatívny postoj k obchodovaniu. Čiastočne kvôli tomu, že boli svedkami ságy GameStop. To podnietilo úsilie zmeniť myslenie mladistvých podporou propagačných vzdelávacích programov pre akciový trh vrátane simulovaných skúseností s akciovým trhom a osnov navrhnutých na objasnenie základných princípov investovania.
Naopak, juhokórejskí vedci sa obávajú, že rastúca závislosť mileniálov na špekulatívnych investíciách, ako sú akcie a kryptomeny, financované pôžičkami, ich uväzní vo vysokej zadlženosti. Všimli si, že mnoho mladších ľudí považuje každodenné obchodovanie za „životnú príležitosť”, ako sa vymaniť zo svojej finančnej neistoty a pomôcť im živiť sa v prostredí neistého pracovného trhu, znížených miezd a neúmerne vysokých cien nehnuteľností.
Zdroj:
COINTELEGRAPH, Colombia uses gamification to teach youth about crypto and stock trading [online]. [cit. 2021-09-15]. Dostupné na: https://cointelegraph.com/news/colombia-uses-gamification-to-teach-youth-about-crypto-and-stock-trading
